放餅干，可以訓(xùn)練寶寶的分析判斷能力。

  游戲目的：

  1．認(rèn)識(shí)圓形、三角形；

  2．訓(xùn)練寶寶的分析、判斷能力。

  游戲內(nèi)容：

  1．?huà)寢寽?zhǔn)備寶寶愛(ài)吃的圖形餅干如：長(zhǎng)方形的、三角形的、圓形的，再準(zhǔn)備長(zhǎng)方形、三角形、圓形的三個(gè)盤(pán)子。

  2．?huà)寢尠扬灨煞旁谧郎?，?wèn)寶寶：“這些都是什么形狀的?”引起寶寶的注意力，然后指著各種形狀的餅干對(duì)寶寶說(shuō)：“這些是圓形的”，“這些是三角形的\\\"，這些是長(zhǎng)方形的”。拿來(lái)三個(gè)盤(pán)子讓寶寶說(shuō)：“圓的”、“三角形的”、“長(zhǎng)方形的”。媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶現(xiàn)在把圓形餅干放在圓盤(pán)里，把三角形餅干放在三角形盤(pán)里，把長(zhǎng)方形餅干放在長(zhǎng)方形盤(pán)里。\\\"邊放邊說(shuō)“圓的和圓的”，“三角形的和三角形的”，“長(zhǎng)方形的和長(zhǎng)方形的”。寶寶分好后，媽媽表?yè)P(yáng)寶寶，并且說(shuō)：“把長(zhǎng)方形的餅干送給爸爸，把三角形的餅干送給媽媽?zhuān)褕A形的餅干留給寶寶。”寶寶送時(shí)邊送邊說(shuō)“圓的”、“三角形的”、“長(zhǎng)方形的”。媽媽、爸爸表?yè)P(yáng)寶寶，然后全家人開(kāi)心地吃餅干。

  游戲指導(dǎo)：

  1．每種形狀的餅干不要多于4個(gè)。

  2．開(kāi)始放時(shí)，媽媽把同種形狀的餅干放在一起。玩熟練后，可打亂放置。

  3．最后家長(zhǎng)畫(huà)出餅干和盤(pán)子的畫(huà)面，把餅干和所要放的盤(pán)子讓寶寶用線連起來(lái)。

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